El colegio estaba teniendo un fuerte problema de deserciones luego de ciertos cambios administrativos, había que buscar algo que reactivara la dinámica e invertir la balanza de las matrículas. Parte del problema era la falta de claridad respecto a la identidad de la institución y por supuesto su comunicación de marca.

A partir de toda la influencia cultural tan fuerte que se vive en la institución, construimos una serie de elementos a partir de dos culturas indígenes (Aruaca y Wayuu), tramas y colores que nos permitieron construir un sistema gráfico muy rico y versátil, que sobre todo, refleja por completo la identidad de la institución y se convierte en una herramienta de comunicación totalmente sólida.